ANÁLISIS DEL ENTORNO EXTERNO

ENTORNO	DEBILIDAD	OPORTUNIDAD	FORTALEZA	AMENAZA
SOCIAL	La mayor parte de la población se le dificulta la utilización de las TIC Las conductas antisociales por parte de algunos pobladores evidentes en el hurto de los recursos tecnológicos.	La ejecución del programa social de alfabetización digital liderado por el Consejo Comunitario y la Institución. La ejecución de programas sociales del municipio y la institución para mejorar los antivalores.	La motivación que causa en la población estudiantil y en la comunidad en general las TIC. La cultura presente en la comunidad de hacer uso de las TIC, como medio de comunicación e interacción social.	Las burlas y mofa que son objeto los habitantes que participan en el programa de alfabetización digital. La zozobra constante de las prácticas anti sociales conducentes al hurto
ECONÓMICO	Los recursos aportados por las entidad territorial no alcanzan a satisfacer las necesidades en materia Tecnológica	El interés mostrado por el Alcalde y Gobernador por suplir las necesidades Tecnológicas en el menor tiempo posible	El apoyo del municipio a la I.E, para la consecución de recursos Tecnológicos.	l déficit presupuestal de la administración local y Departamental que dificultan el apoyo económico oportuno  a la I.E.
TECNOLOGICO	La carencia del espacio físico de la sala de Sistema. Los recursos tecnológicos son escasos para la población estudiantil El hurto de los recursos tecnológicos por agentes externos.	La inclusión de la ampliación  y dotación  de la sala de informática en las prioridades de la administración local	Se han presentado proyectos ante Computadores para Educar  para la consecución de recursos tecnológicos. Las 70 tabletas y 80 computadores que tiene la I.E. El kiosco Digital que posee la institución donado por el Programa Vive Digital del Ministerio de las TIC. El acceso a Internet	La demora administrativa para el inicio de la ampliacion de la planta física segura para sala de informática
POLITICOS	La falta de conocimiento anticipado de la agenda prevista por los Programas Ministeriales la cual infiere el uso de los recursos tecnológicos  institucionales. La falta de asistencia del personal docente a las capacitaciones	El encuentro de Rectores, Secretario de Educación y coordinadores de programas Ministeriales. La directriz impartida por la Secretaria de Educación, de incluir como actividad extracurricular docente la asistencia a las capacitaciones en el uso de las TIC.	La implementación del Programa PTA, del MEN,  en la Institución educativa, el cual fomenta el uso de las TIC, en los Ambientes de Aprendizajes. La política aplicada en la I.E, desde el el Ministerio de Educación Nacional para mejorar la calidad educativa a través del programa pacto por la excelencia, el cual infiere el uso de las TIC, en la construcción del conocimiento. La política del Ministerio de las TIC, en capacitar a los  docentes en el uso de las tecnologías.	El cambio de personal. El horario para la jornada de capacitación previsto por la entidad responsable de la formación docente.
GEOGRAFICO	Factores climáticos que provoca la interrupción de la señal de internet   regularmente. La falta de apoyo del ente territorial para fomentar la elaboración de artefactos tecnológicos a nivel institucional como producto de investigación.	Inclusión de una Planta Eléctrica en el Plan de Compras por parte del Consejo Directivo de la Institución. Convenio establecido con entidades de educación superior de la región para fomentar  la tecnología y la investigación.	La ubicación   en la ciudad capital. El fácil acceso a las instalaciones.	. La no continuidad de los convenios y procesos con entidades de educación superior.